Educar con co-razón

EL TEXTO Ramoncete no quería aprender a leer. Tantas letras juntas le parecía un aburrimiento enorme, y no terminaba de entender por qué todos los mayores y muchos otros niños, disfrutaban tanto con la lectura. Él miraba las letras y no veía nada interesante, a él que tanto le gustaban las historias de monstruos y bichos terribles. Un día paseaba por la tienda de disfraces de don Mostrocho. Le encantaba aquella tienda, porque don Mostrocho era capaz de inventar los monstruos más alucinantes,  y cada año tenía muchos nuevos monstruos , ¡con lo difícil que era sólo inventar uno nuevo! Aquel día el dueño de la tienda leía, y a Ramoncete le llamó la atención: - ¿Por qué lee tanto? ¡Si los libros no dicen nada interesante! - ¿Cómo que no? - respondió don Mostrocho. - Pues claro, no dicen nada de monstruos ni bichos- añadió el chaval. - ¡No puedo creerlo! - exclamó sorprendido el tendero- ¿Aún no te he contado mi secreto? Entonces don Mostrocho tomó el libro que e...

DIÁLOGO Y DEBATE Los términos diálogo y debate pueden parecer lo mismo,  pero debemos aclarar previamente las diferencias  implícitas entre ambas acciones. Mediante el diálogo se trata de encontrar un objetivo común a través de un ejercicio de colaboración y entendimiento. Gracias a este proceso se pueden cambiar los puntos de vista de los participantes y concretar entre todos una solución basada en la aprobación y el entendimiento de todas las aportaciones, generando así, un acuerdo grupal. A través   del diálogo se pueden llegar a conseguir soluciones mejores que las propuestas originalmente ya que crea una actitud de mentalidad abierta debido a que las ideas presentadas por los participantes no son rebatidas ni discutidas, si no que se apoyan en las diversas reflexiones planteadas y se mejora la posible respuesta final. No se trata de imponer tus creencias personales, si no que supone preocuparte por el resto de compañeros partícipes sin ofend...